Pratiques collaboratives

3. Outils collaboratifs et enseignement

Utiliser les blogs

L'École numérique

l’ecole numérique

Inviter des élèves en difficulté à créer leurs blogs ?

« Enseignante spécialisée à dominante pédagogique en RASED, Stéphanie de Vanssay s’attache à proposer à des élèves de cycle 3 en difficulté des tâches complexes à travers la création de blogs. Pourquoi ?
Pourquoi faire complexe quand on pourrait faire simple ? Quand on pourrait penser que des élèves fragiles devraient au contraire bénéficier de tâches simplifiées ? Parce que c’est justement ce qui leur pose problème. En effet, la plupart des élèves en difficulté peuvent acquérir des mécanismes mais ont beaucoup de difficultés à savoir quand et comment les mettre en œuvre dans une situation complexe... ».

L'Ecole numérique, n° 2, décembre 2009.