Manuel numérique

Bibliographie

Manuel scolaire (en général)

2003

ARGOS
Manuels scolaires : qu’en faire ?
Du mammouth dans le cartable au moyen de documentation, d’enseignement, d’apprentissage et de communication. Les manuels scolaires dans tous leurs états, scrutés, maniés, produits, vilipendés, loués, changés, oubliés. Un vieil objet scolaire, qui, dépoussiéré, ne fait pas si mauvaise figure.


1. Visions de l'objet
     - Des évolutions  (Alain Choppin)
     - De la suspicion à la coopération (Annick Lorant-Jolly, Lucie Desailly)
     - Le mammouth est dans le cartable (Jacques Thépot)
     - Une grammaire inattendue (Serge Goffard)
2. Les médiations autour du manuel
     - Des miroirs déformants (Serge Goffard)
     - Quand les maîtres utilisent les manuels… (Marie-Françoise Audouard, Michèle Métoudi)
     - Un livre ou un outil ? (Sylvie Plane)
     - Le manuel au CDI : un objet ambigu (Alain Choppin, Yves Herriou)
     - Quels usages en famille, en classe ? (Dominique Bucheton)
3. De la formation des enseignants
     - Pour apprendre… à s’en passer (Hélène Sabbah)
     - De l’ère des pasteurs à l’ère des réseaux (Marie-José Birglin)
     - Pour une formation aux manuels (Alain Choppin)
     - Le programme de recherche Emmanuelle (Alain Choppin)

Argos, n° 20, 10/09/2003. CRDP de Créteil
http://www.crdp.ac-creteil.fr/revueArgos/catalogue/rev020.htm